En esta presentación del Blog, se hablará un poco sobre las plataformas educativas, para comenzar, es necesario que se explique su definición, así como algunas de las principales funciones que tienen este tipo de herramientas, tanto para los alumnos como para los mismos maestros.
Actualmente, muchos de los blogs que se pueden encontrar en Internet, se enfocan en la recopilación de diversas formas de trabajo, algunas de ellas incluyen las actividades que los profesores trabajarán durante el tema que estarán viendo en el lapso de algún tiempo, además incluyen páginas de internet donde los jóvenes pueden complementar su aprendizaje, poniendo en combinación lo del blog del maestro y lo de los otros portales.
“Plataformas educativas y redes sociales”
Es un sitio web que permite contar con un espacio virtual en Internet donde sea capaz de colocar todos los materiales de su curso, enlazar otros, incluir foros, wikis, recibir tareas, desarrollar tests, promover debates, chats, obtener estadísticas de evaluación y uso -entre otros recursos que crea necesarios incluir en su curso- a partir de un diseño previo que le permita establecer actividades de aprendizaje y que ayude a sus estudiantes a lograr los objetivos planteados.
[..]Una plataforma educativa virtual, es un entorno informático en el que nos encontramos con muchas herramientas agrupadas y optimizadas para fines docentes. Su función es permitir la creación y gestión de cursos completos para internet sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación.(…) Para ello, estos sistemas tecnológicos proporcionan a los usuarios espacios de trabajo compartidos destinados al intercambio de contenidos e información, incorporan herramientas de comunicación (chats, correos, foros de debate, videoconferencias, blogs, etc.) y, en muchos casos, cuentan con un gran repositorio de objetos digitales de aprendizaje desarrollados por terceros, así como con herramientas propias para la generación de recursos.[…]
COMPOSICIÓN DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES:
Una plataforma educativa virtual, es un entorno informático en el que nos encontramos con muchas herramientas agrupadas y optimizadas para fines docentes. Su función es permitir la creación y gestión de cursos completos para internet sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación. Se corresponden con los LMS citados anteriormente.
Las plataformas educativas tienen, normalmente, una estructura modular que hace posible su adaptación a la realidad de los diferentes centros escolares. El funcionamiento de las plataformas se orienta a dar servicio a cuatro perfiles de usuario: administradores de centro, padres, alumnos y profesores. Cada uno de estos perfiles está identificado mediante un nombre de usuario y una contraseña, a través de los cuales se accede a la plataforma. Esta estructura de funcionamiento supone la creación de un espacio de trabajo e interacción cerrado y controlado.
Para poder cumplir las funciones que se espera de ellas, las Plataformas deben poseer unas aplicaciones mínimas, que se pueden agrupar en:
• Herramientas de gestión de contenidos: permiten al profesor poner a disposición del alumno información en forma de archivos (que pueden tener distintos formatos: pdf, xls, doc, txt, html …) organizados a través de distintos directorios y carpetas.
• Herramientas de comunicación y colaboración, como foros de debate e intercambio de información, salas de chat, mensajería interna del curso con posibilidad de enviar mensajes individuales y/o grupales.
• Herramientas de seguimiento y evaluación, como cuestionarios editables por el profesor para evaluación del alumno y de autoevaluación para los mismos, tareas, informes de la actividad de cada alumno, planillas de calificación…
• Herramientas de administración y asignación de permisos. Se hace generalmente mediante autentificación con nombre de usuario y contraseña para usuarios registrados.
• Herramientas complementarias: como portafolio, bloc de notas, sistemas de búsquedas de contenidos del curso, foros …
Las redes sociales actualmente tienen mayor utilidad debido a la creación de grupos donde se pueden publicar diferentes actividades, noticias, páginas de internet, mensajes, se puede tener una intervención directa con los estudiantes, por medio de mensajes. Dentro de las redes sociales que se pueden usar con mayor facilidad y mayor rapidez por parte de los alumnos, es Facebook, Google +, Twitter, Instagram (por medio de imágenes), entre otros.
A continuación se presenta un vídeo donde se habla sobre las plataformas educativas:
Bibliografía
1. Sebastián Díaz Becerro. PLATAFORMAS EDUCATIVAS, UN ENTORNO PARA PROFESORES Y ALUMNOS.Temas para la educación. Revista digital para profesionales de la enseñanza.
www.fe.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd4921.pdf
2. http://plataformas-educativas.blogspot.mx/
